Multimédia
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie.
Táto publikácia (dokument) reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii (dokumente).
AUTORI

Gregor Rozinaj, Renata Rybárová, Ivan Minárik, Juraj Kačur

OPONENT

Jozef Čepko

ANOTÁCIA

Tento výučbový modul obsahuje základné informácie o multimédiách. V prvej časti sú predstavené základné znalosti o analógových a digitálnych signáloch, digitalizácii signálov, časovej a frekvenčnej reprezentácií signálov. Ďalšia časť obsahuje informácie o spracovaní signálov, analógových a digitálnych technológiách, filtroch a popis komunikačného kanála. Na záver sa modul venuje kompresným technikám audio a video signálov a samotnej aplikácii teórie spracovania signálov v multimédiách: syntéze reči, rozpoznaní reči a obrazu.

CIELE

Hlavným cieľom tohto výučbového kurzu je oboznámiť študentov so základmi spracovania signálov, najmä s tými technikami, ktoré sa využívajú pri spracovaní multimédií. Študentovi sú predstavené základné princípy Fourierovej transformácie, digitálnych filtrov, lineárnych systémov, kompresných techník a praktické použitie všetkých vedomostí v modernej vede.

KĽÚČOVÉ SLOVÁ

Signál, transformácia, kanál, frekvencia, filter, audio, video, obraz

LITERATÚRA

- [1] DÚHA, J., GALAJDA, P., KOTULIAK, I., LEVICKÝ, D., MARCHEVSKÝ, S., MIKÓCZY, E.,PODHRADSKÝ, P. a kol. Multimedia ICT technologies, network platforms and multimedia services, Vydavateľstvo STU Bratislava, 2005, ISBN 80-227-2310-X.
- [2] GAMEC, J. Spracovanie multimediálnych signálov, publikované v rámci projektu ESF NGN, kód projektu v ITMS: 13120110126, Bratislava, 2007.
- [3] TALAFOVÁ, R. – ROZINAJ, G.– CEPKO, J.– VRABEC, J.Multimedia SMS Reading in Mobile Phone In: INTERNATIONAL JOURNAL of MATHEMATICS AND COMPUTERS IN SIMULATION, Issue 1, Volume 1, ISSN 1998-0159, 2007.
- [4] KOTULIAKOVÁ,J. – ROZINAJ, G. Číslicové spracovanie signálov I, FABER Bratislava, 1996.
- [5] KOTULIAKOVÁ,J. – ROZINAJ, G. – POLEC, J. – PODHRADSKÝ, P. a kolektív. Číslicové spracovanie signálov II, FABER Bratislava, 1997
- [6] HARDESTY, L. Explained: The Discrete Fourier Transform, 2009, http://web.mit.edu/newsoffice/2009/explained-fourier.html [online]
- [7] MINÁRIK, I. Coding of audio signals at low speed, Diploma Thesis, 2011
- [8] MARMOL, F.G., et al. ANALYSIS: State of The Art on Identity, Security and Trust, Deliverable D3.1, HBB-Next FP7-ICT-2011-7, 2012
- [9] DEVENTER, O. et al. ANALYSIS: Multi-User, Multimodal & Context Aware Value Added Services, Deliverable D5.1, HBB-Next FP7-ICT-2011-7,2012
- [10] LEVICKÝ, D., RIDZOŇ, R. Multimédiá a multimediálne technológie, publikované v rámci projektu ESF NGN, kód projektu v ITMS: 13120110126, Vydalo Vydavateľstvo STU v Bratislave v spolupráci s AGROGENOFOND Nitra, 2007, ISBN 978-80-227-2604-7
- [11] PODHRADSKÝ, P. Fourierov rad a Fourierova transformácia, publikované ako študijný materiál pre predmet inžinierskeho štúdia "Analógové a digitálne signály a sústavy I", študijný program Telekomunikácie, FEI STU Bratislava, 2003

Pod pojmom Multimédia rozumieme integráciu textu, obrazu a zvuku za účelom sprostredkovania informácie. Každý z uvedených troch modalít má viacero reprezentácií. Pod textom rozumieme okrem bežného textu aj hypertext, tabuľky, webové stránky a pod. Obrazová modalita má pestrú škálu skupín ako: statický obraz, dynamický obraz, grafika, animácia, video atď. Špecifické oblasti zvuku sú hudba, reč, tóny, zvukové signalizácie apod.

Multimédia vnímame našimi zmyslami. Okrem zraku a sluchu, ktorými vnímame doteraz spomenuté modality, vnímame svet aj ďalšími tromi zmyslami: čuch, chuť a hmat a preto vo všeobecnosti zahŕňame do pojmu multimédia signály, ktoré pôsobia na všetkých päť zmyslov. Multimediálnu komunikáciu často ohraničujeme na komunikáciu, kde potrebujeme aspoň dva zmysly aj keď sa v multimediálnych aplikáciách často venujeme aj jednozmyslovej komunikácií.

Multimediálna aplikácia je spravidla podmienená možnosťou interakcie, t.j. človek je schopný riadiť chod multimediálnej aplikácie. Z tohto pohľadu napr. klasickú TV nepovažujeme za multimediálny signál, lebo program nevieme riadiť.

Médium je prostriedok, ktorým sa informácia vyjadruje, vníma, ukladá alebo prenáša. Multimédium je médium založené na viacerých modalitách.